采用油電混合動力系統實物為基礎，可運行發動機、電動機，進行起動、加速、減速等工況的實踐操作，真實展示混合動力系統組成結構和工作過程。
適用于中高等職業技術院校、普通教育類學院和培訓機構對汽車混合動力系統理論和維修實訓的教學需要。
混合動力系統工作正常運轉平穩，真實反應發動機及電動機的結構組成和工作過程；排放符合相關法規的要求；各傳感器、執行器均齊全有效，并可通過專用儀表進行檢測；
面板原理圖采用鋁塑板彩色噴描工藝，元件開孔使用化學鏤空先進工藝，電路圖永不退色，美觀大方，經久耐用。
電路圖永不退色，具有防火、防水、防潮、耐腐蝕、耐磨的功能，經久耐用，可通過儀器儀表檢測各傳感器，執行器等各種信號參數如，電壓，電阻，頻率等；
面板上有外孔ф8內孔ф2的檢測端子，與電腦的腳位一一對應，端子顏色與線路原理圖顏色一一對應，方便學生萬用表測量或示波器檢測電壓或波形信號，內孔ф2的檢測端子學生測量時萬用表筆不容易脫落；端子是銅質端子，防止生銹
移動互聯智能觸控故障設置考核診斷系統：
1.系統要求：
軟件分為學生系統和教師系統，教師系統主要有故障設置、密碼管理、成績管理、題目管理和資料管理功能；學生系統主要有考核模式、挑戰模式、理論考試、理論練習和多媒體數字資源功能。
2.1教師端（上位機）
教師端要使用密碼進行登陸，教師登陸后可以根據需要設置不同的設備控制系統的故障和學生排除故障的時間，登陸后還可以修改密碼。
1)成績管理：
教師端的成績管理功能可以實時查看所有學生端的考核的成績，方便教師查閱和統計。
2) 題目管理功能
題目管理功能主要是對理論題目進行增加、刪除和修改，方便教師對理論題庫的更新。
3) 數字資源管理
數字資源主要是指教學上使用的多媒體資料，包括電子課本、PPT課件和視頻等教學資料，教師可以對這些資料進行增加、刪除和修改。教學通過對這些資源的管理，可以實現數字化的教學。
4）無線診斷功能：
實現讀取車輛全系統故障碼、重要數據流、為車輛進行遠程診斷。
2.2學生端（下位機）
學生端輸入學生姓名和學號后即可進入學生操作界面。
1）考核模式
學生在考核模式下對教師設置的各種故障進行排除，如果在規定的時間內學生不能排除完畢，系統將強制交卷。
2）挑戰模式
挑戰模式就是能夠實現人機對抗功能，系統共有為五個闖關等級，分別為：入門模式、初級模式、中級模式、高級模式和技師模式。學生可以根據自己的興趣和能力選擇其中一個闖關等級，系統自動設置故障，隨著等級的增加，系統自動增加題目的難度。學生排除完一個等級的故障后可以進行下一關的對抗，全過程教師不用參與，系統自動打分和設置故障。
這種人機對抗的功能不僅可以激發學生的學習興趣，提高學生學習效率，而且整個過程教師不用參與，可以使教師從繁瑣的日常教學任務中釋放出來，大大地提高了教師的上課效率。
3）理論考試和練習
系統收集了大量的汽車維修理論題庫，。學生可以進行在線練習和在線考試的功能，在線考試時，系統將隨機抽取了題目，要求學生在規定的時間內答完題目，學生交卷后系統自動評分，并將分數自動儲存，學生還可以查看打錯的題目，以加深記憶和理解。
4）多媒體數字資源
學生可以在多媒體數字資料平臺上查看各種汽車維修的資料，多媒體數字資料里面還包括了汽車維修專業的課本，視頻等資料，方便學生查閱，有利于提高學生的學校效率。
臺架采用R型結構設計，手壓式快速鎖緊裝置，面板緊固使用三合一螺栓，實訓臺左右采用簡拆式扶欄，人體工學操作臺及前后一體成型U型拉手設計，鋼架結構采用無縫焊接，金屬表面經化學防銹處理后環氧聚塑噴涂先進工藝，色澤光亮，美觀大方，經久耐用，U型冷軋鋼拉手,底座設萬向腳輪和固定裝置，方便固定和移動教學。
